วิสัยทัศน์
สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตสุโขทัย จะเป็นสถาบันฯเพื่อชุมชนจัดการศึกษาให้สอดคล้องกับความต้องการของชุมชน และองค์กรในท้องถิ่น พัฒนาคุณภาพการประกันคุณภาพการศึกษามีระบบบริหารคุณภาพ ระบบคุณภาพประเมินผลจากภายในและภายนอกเน้นความเป็นเลิศทางด้านกีฬา มุ่งฝึกฝน
พัฒนานักกีฬาของสถาบันฯให้เป็นตัวแทนนักกีฬาทีมชาติในชนิดกีฬาต่างๆ อย่างต่อเนื่อง เพื่อเป็นตัวแทนของประเทศไทยเข้าแข่งขันกีฬาในระดับนานาชาติ
พันธกิจ
จะพัฒนาสถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตสุโขทัยให้เป็นศูนย์บริการการศึกษาอย่างกว้างขวางในด้านพลศึกษา วิทยาศาสตร์การกีฬา นันทนาการ
และสาขาวิชาชีพอื่นๆ ให้สอดคล้องกับความต้องการของชุมชนอย่างมีคุณภาพ ตลอดจนส่งเสริมพัฒนานักกีฬาของสถาบันฯ สู่ความเป็นเลิศตามชนิดกีฬา
ควบคู่ไปกับการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม ของเยาวชน
ยุทธศาสตร์สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตสุโขทัย
สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตสุโขทัย เป็นสถาบันอุดมศึกษาที่จัดตั้งขึ้นตามพระราชบัญญัติสถาบันการพลศึกษา พ.ศ. ๒๕๔๘
สังกัดกระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา ตั้งแต่วันที่ ๕ กุมภาพันธ์ ๒๕๔๘ทำหน้าที่ในด้านการจัดการศึกษาในระดับอุดมศึกษา
เป็นสถาบันอุดมศึกษามีวัตถุประสงค์ในการผลิตและพัฒนาบุคลากรทางพลศึกษา การกีฬา วิทยาศาสตร์การกีฬา วิทยาศาสตร์สุขภาพ
นันทนาการ และบุคลากรในด้านที่เกี่ยวข้อง มีภารกิจทำการสอน ทำการวิจัย ให้บริการทางวิชาการ การให้บริการชุมชน การใช้และ
พัฒนาเทคโนโลยี เสริมสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้แก่ท้องถิ่น ส่งเสริม สนับสนุนการจัดการศึกษาสำหรับบุคคลที่มีความสามารถพิเศษ
ทางกีฬา นันทนาการ และบุคคลที่มีความบกพร่องทางร่างกาย รวมถึงการทะนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม การละเล่นพื้นบ้าน และกีฬาไทย
ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ ๑ การจัดการศึกษา
ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ ๒ การพัฒนาระบบการบริหาร
ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ ๓ การพัฒนาบุคลากรให้มีคุณภาพ
ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ ๔ การพัฒนากีฬาสู่ความเป็นเลิศ
ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ ๕ การวิจัยและพัฒนา
ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ ๖ การพัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ และการสื่อสาร
ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ ๗ การบริการวิชาการ และทะนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม
ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ ๘ การพัฒนาคุณภาพคุณภาพการศึกษาและการประกันคุณภาพการศึกษา
>> จรรยาบรรณผู้บริหาร คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา
>> แจ้งผลการดำเนินงาน
>> ตารางแผนพัฒนาคุณภาพ จากผลการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ปีการศึกษา 2554
>> ปกImprovement plan แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา
>> บันทึกข้อความ คำสั่ง
>> รายงานการประชุมเรื่องอัตลักษณ์และเอกลักษณ์
|
